在全球大健康产业加速发展、医疗装备市场需求持续扩大的大背景下，如何培养更多医工交叉复合型高端人才？过去一年，这一话题深深吸引了全国政协委员、九三学社中央委员黄爱龙的关注。“目前，我国医工交叉复合型高端人才的供给远不能满足产业需求，这是一个必须引起重视的问题。”他说。

在黄爱龙的前期调研中，他发现我国已建立的114个医学交叉学科点中，医工、医理交叉学科占比约70%，全国设立生物医学工程本科专业的高校已超过160所。但深究其中，聚焦解决高端医疗仪器装备创新不足等问题的学科专业极少，缺乏对核心产业需求的精准对接，导致人才培养模式趋同，应用导向不够。

“学科建设与产业需求脱节，就难以满足高端医疗装备自主研发需求。”黄爱龙坦言，在这种情况下，让专业方向进一步聚焦尤为必要。在他看来，由于师资和培养体系的不足，当前跨学科融合机制的运行并不通畅，制约了高层次医工交叉人才的培养深度和职业发展连续性。人才激励和评价体系、产学研合作机制等方面的不完善，也带来行业吸引力不足、技术转化效率低等一系列问题。

解决问题的关键在哪里？作为一名高校教育工作者，黄爱龙把履职和日常工作紧密结合起来，把着力点放在进一步优化医工交叉复合型高端人才培养体系建设上。

“我认为，这其中有几个重点值得深入研究。”黄爱龙说，如优化医工交叉学科专业布局、构建医工交叉一体化人才培养模式、健全激励机制、推动产学研深度合作等，“接下来我将对此持续关注，努力提出高质量的建议意见。”（记者 陈元洪）